O ‘NOVO’ ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE SOCIOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE SEU
PERCURSO HISTÓRICO E SUA CONTINUIDADE
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A NOVA REFORMA EDUCACIONAL DE 2017 \r\n SE EFETIVOU EM UM CONTEXTO DE MEDIDA PROVISÓRIA (MP), DURANTE UM GOVERNO PROVISÓRIO, DE FORMA ACELERADA, INICIANDO UM NOVO QUADRO EDUCACIONAL BRASILEIRO. POSTERIORMENTE, FORA APROVADA EM LEI Nº 13.415 E LANÇOU-SE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - ENSINO MÉDIO \r\n (BNCC), QUE FOMENTA OS TRÂMITES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA. DESTE MODO, PRETENDE-SE APRESENTAR COMO A SOCIOLOGIA APARECE NESSE NOVO MODELO CURRICULAR. COMO METODOLOGIA REALIZOU-SE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA, JUNTAMENTE COM OS \r\n NOVOS DOCUMENTOS QUE DIRECIONAM A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA DE 2017 - A BNCC E A ATUALIZAÇÃO DA DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. O ‘NOVO’ ENSINO MÉDIO APRESENTOU \r\n DIFICULDADES DESDE SEU LANÇAMENTO E APRESENTA UM CENÁRIO INCERTO DE COMO SERÁ SEU DESENVOLVER \r\n NA PRÁTICA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 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