DESAFIOS NA APLICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS GEOGRÁFICOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA MODALIDADE REMOTO
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INICIALMENTE BUSCOU-SE CONHECER O ALUNADO PARA SABER COMO SERIA A MELHOR FORMA DE ATUA??O DID?TICA, UTILIZANDO QUESTION?RIOS E ENQUETES QUE NORTEARAM AS ORIENTA??ES VOLTADAS AO ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA. COM O SUPORTE DE NOVAS TECNOLOGIAS E PLATAFORMAS ONLINE AS A??ES DOS DOCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA TORNARAM-SE EFETIVAS. EM VIRTUDE DA OBRIGATORIEDADE DO ENSINO REMOTO MESMO SEM LEVAR EM CONSIDERA??O A REALIDADE DOS ALUNOS FEZ SE NECESS?RIO A ADAPTA??O E REFORMULA??O DAS ABORDAGENS NAS SALAS DE AULA, MESMO QUE VIRTUAL, DIVERSAS TENTATIVAS FORAM REALIZADAS ANTES DE OBTERMOS UM RETORNO POSITIVO, PARTICIPA??O ATIVA E UMA MELHOR DEVOLUTIVA DOS ALUNOS." 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