O PRESENTE TRABALHO É RESULTADO DE INTERVENÇÕES REALIZADAS COM ESTUDANTES DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. DEVIDO A PANDEMIA CAUSADA PELO CORONA VÍRUS SARS-COV-2 OU COVID-19, AS AULAS DAS ESCOLAS OCORRERAM DE FORMA REMOTA, FOI ENCONTRADA NAS AULAS REMOTAS UMA OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER AULAS QUE PRIORIZAM A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS FORNECIDOS PELA TECNOLOGIA, CARACTERIZADOS COMO TIDICS (TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO). NESTE CONTEXTO, VÍDEOS 3D, LABORATÓRIOS VIRTUAIS, E VÍDEOS AULAS, FORAM UTILIZADOS COM O OBJETIVO DE TORNAR AS AULAS MAIS INTERATIVAS E LÚDICAS E PROMOVER A FORMAÇÃO CRÍTICA DO SUJEITO E O CONHECIMENTO CIENTIFICO DOS MESMOS.
