Artigo Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

A pesquisa em ensino de ciências tem se voltado para questões sociopolíticas de forma a construir uma educação voltada para cidadania. Neste trabalho, buscamos compreender como as pesquisas dessa área têm sido estruturadas e como a perspectiva sociopolítica é mobilizada. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica voltada para educação em ciências, em uma revista nacional, usando como intervalo temporal os anos de 2012-2021. A base final de dados é composta por 26 artigos, que, através de uma leitura crítica, foram analisados e separados em temáticas e subtemáticas de análise. Ao final do texto, apresentamos considerações finais que possam indicar quais caminhos a educação em ciências têm traçado nos últimos dez anos.