UMA SEQUÊNCIA PARA O ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA COM POTENCIAL INTERDISCIPLINAR
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Buscou-se promover discussão para situações do cotidiano, vislumbrando a compreensão dos conceitos científicos envolvidos no contexto dos fatores que influenciam as transformações da matéria. Os instrumentos de coleta de dados foram questionários, roda de conversa e imagens. Os resultados foram organizados e discutidos partindo da análise textual das respostas apresentadas pelos participantes nas atividades. As atividades proporcionaram uma visão geral sobre aspectos como experimentação, estrutura física, aprendizagem, possibilidade de diálogo com outras disciplinas da área de Ciências da Natureza." 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