OS RIOS INVISÍVEIS COMO TEMA PARA A AÇÃO POLÍTICA DEMOCRÁTICA EM SALA DE AULA
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Na análise dos dados foram utilizados aportes teórico-metodológico a Teoria Ator-Rede. Com isso, foi possível identificar os humanos e não humanos, ou seja, os actantes, mobilizados pelos sujeitos da pesquisa por meio das atividades da UT. Possibilitou também traçar as redes decorrentes das associações entre os actantes e identificar as diferentes compreensões que emergem a partir do tema da canalização dos rios de BH. Acreditamos que a pesquisa pode contribuir para uma educação científica, política, crítica e sensível ao meio ambiente, à Terra." 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