TENSÕES EMERGENTES NAS RELAÇÕES DE ENSINO DE CIÊNCIAS, SENSIBILIDADE INTERCULTURAL E MIGRAÇÃO
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São desenvolvidas três etapas: abordagem das dimensões do estudo, identificação das categorias emergentes e descrição das tensões. São 30 as tensões que surgem da análise da literatura e da revisão dos antecedentes das dimensões propostas. Conclui-se que a caracterização dos estresses permite a elaboração de materiais de coleta de dados como entrevistas e questionários; Além disso, existe uma forte correspondência entre as relações que emergem em contextos migratórios e a formação científica intercultural, onde o desenvolvimento da sensibilidade intercultural favorece a construção de diálogos entre diferentes culturas." 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