Artigo Anais do IX ENID & VII ENFOPROF / UEPB

O presente relatório tem como objetivo discutir sobre a alfabetização e letramento em um período pós-pandêmico e o papel da disciplina de Artes na vida escolar, trazendo em sua metodologia conceitos, estudiosos, e documentos como a Base Nacional Comum Curricular que desenvolvem questões e temas em torno da Residência Pedagógica. As etapas de Formação, Planejamento e Regência foram feitas via presencial e online adaptando conforme a necessidade. Apesar de todos os desafios encontrados, podemos considerar satisfatórios os resultados obtidos e de grandes impactos aos alunos, professores, preceptores e regentes.