Artigo Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP

Este trabalho objetiva relatar sobre as experiências vividas no módulo 1 de observação do Projeto de Residência Pedagógica, RP, de Licenciatura em Educação Física pelo grupo da escola-campo UEB Mario Andreazza em São Luís- MA. Usando a metodologia pesquisa qualitativa sobre as percepções dos autores e buscando dar retorno das atividades de ambientação pedagógica, nesse sentido elencamos alguns atributos do que seria um bom professor, e descrevendo como essa vivência nos ajudou a vislumbrar novas intervenções possíveis na escola- campo.