Artigo Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP

O presente relato tem por objetivo contemplar as observações quanto a importância das atividades lúdicas nas aulas de química para o estímulo dos vários estilos de aprendizagens individuais através de uma dinâmica usando jujubas dentro da turma do 3º ano (Ensino Médio, turno matutino) do Centro de Excelência Secretário de Estado Francisco Rosa Santos. O florescimento deste trabalho foi realizado por intermédios de pesquisas bibliográficas acerca desses estilos em meio ao convívio escolar e suas aplicações a fim de fundamentar o vigente trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Sergipe (IFS) – campus Aracaju.