Artigo Anais do X CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

Resumo

Apresentamos relato de experiência utilizando o Planejamento Participativo – PP como um recurso pedagógico na disciplina de Educação Física – EDF no intuito de mediar com os alunos, Ensino Fundamental (Anos finais), de uma escola municipal de Fortaleza a realidade, reforma da quadra, e a necessidade de tematizar às aulas e realizarmos o Interclasse.

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