Artigo Anais do ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

A educação científica tradicionalmente adotou uma visão positivista da ciência ocidental, mas é essencial questionar essa perspectiva e considerar abordagens decoloniais. Nesse contexto, Role-Playing Games (RPG) - como o Cyberpunk 2020 - podem ser usados para explorar criticamente temas científicos e tecnológicos, desafiando visões eurocêntricas e promovendo debates sobre questões sociais, éticas e ambientais. Assim, a pesquisa analisou o livro do RPG citado, usando a Análise Textual Discursiva. Foram destacados temas como controle social, globalização e formas de resistência. Os resultados indicam que os RPG oferecem uma plataforma para discussões democráticas e críticas sobre o papel da ciência na sociedade, contribuindo para a educação científica de forma ampla e reflexiva.