HISTÓRIA E MEMÓRIA: A EDUCAÇÃO DE MENINAS NO ASILO DE SANTO ANTÔNIO EM BELÉM PARÁ
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Este trabalho surge da disciplina História da Educação na Amazônia, ministrada pela professora Dra. Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França, no curso de Doutorado em Educação, no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará –PPGED/UEPA, no ano de 2024. A partir dessas obras, surgiu a seguinte questão: quais as relações da História e da Memória nos registros das pessoas e das sociedades? Na metodologia foi utilizado um estudo bibliográfico, utilizando os autores Oliveira e Mota Neto (2011) para a sistematização das categorias analíticas nos conceitos dos referenciais teóricos mencionados acima para análise e interpretação dos dados. Como resultados foram encontradas as seguintes categorias: asilo, meninas desvalidas, colégio religioso, romanização, ensinamentos romanescos, mão de obra, controle social, tempo e memória. O artigo se desenvolve da seguinte maneira: Introdução; História e Memória; A educação de meninas no Asilo de Santo Antônio em Belém do Pará; Metodologia com análise das categorias; e as Considerações finais. Com esta produção é possível dialogar com a História e a Memória em diferentes fontes, como história e literatura, possibilitando por meio da narrativade vida de Lindanor Celina e das produções do PPGED/UEPA, promover uma releitura do contexto social, bem como das implicações que demarcam a história da educação na sociedade Amazônica e Brasileira." 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