O MOVIMENTO SOCIAL DOCENTE NO BRASIL E A LUTA CONTRA OS IMPACTOS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO
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A metodologia aplicada foi uma pesquisa de cunho qualitativa amparada no método histórico-dialético, tratando-se de uma pesquisa exploratória. Os procedimentos técnicos utilizados foram a pesquisa bibliográfica, documental e a pesquisa de campo por meio de entrevistas estruturadas. A pesquisa está apoiada nos estudos de Vicentini e Lugli sobre a história da profissão docente no brasil e Pablo Gentili sobre os impactos do neoliberalismo na educação. Concluímos que o conhecimento sobre a história da profissão docente no Brasil e da crise educacional provocada pelo neoliberalismo é fundamental para a análise crítica das políticas educacionais e o processo de sucateamento que a educação passou e vem passando, além de colaborar com a desvalorização do magistério e de políticas educionais que promovam a qualidade do ensino e da formação docente." 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