A IMPORTÂNCIA DO USO DE ATIVIDADES LÚDICAS E ARTÍSTICAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS LITERATURAS AFRICANAS
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As atividades foram planejadas com base em metodologias lúdicas, como jogos, músicas e exercícios criativos, favorecendo a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes. Na turma de Edificações, trabalhou-se a crônica “O jardim marinho”, de Mia Couto, em articulação com músicas de Dorival Caymmi. Na turma de Redes de Computadores, a crônica “Sangue da avó manchando a alcatifa”, do mesmo autor, foi explorada por meio de palavras cruzadas. Na turma de Estética, utilizou-se o conto “O assalto”, de José Eduardo Agualusa, associado à construção de um “mapa dos sonhos”. O referencial teórico baseia-se em Letramento literário: teoria e prática (2006), de Rildo Cosson, e A formação social da mente (1984), de Lev Vygotsky. Os resultados indicam que a abordagem lúdica no ensino de literatura contribui significativamente para a compreensão, a interpretação crítica e a participação ativa dos alunos, promovendo um processo de aprendizagem mais envolvente e significativo." 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