AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: VIVÊNCIAS NO CURSO DE MATEMÁTICA EAD
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Nesse contexto, os estágios supervisionados se configuram como disciplinas fundamentais, pois permitem ao licenciando o contato direto com a realidade escolar, oportunizando aprendizagens significativas. Entretanto, observa-se que o tempo restrito destinado às atividades práticas em escolas-campo nem sempre se mostra suficiente para contemplar as múltiplas demandas que envolvem a constituição da identidade docente. Diante desse cenário, destaca-se o papel do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), que assume relevância tanto para a formação dos licenciandos quanto para a atuação dos professores supervisores da educação básica. O programa possibilita maior inserção do licenciando na comunidade escolar, promovendo vivências que extrapolam a dimensão teórica da formação e favorecem a construção de experiências pedagógicas concretas. 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