ANÁLISE QUALITATIVA DO PROCESSO DE INCLUSÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CODÓ - MA
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A pesquisa se deu através de questionários aplicados em duas escolas municipais da cidade para os professores, abordando o assunto inclusão social, buscando conhecer suas opiniões referentes a este assunto e os métodos que eles utilizam para que esta inclusão aconteça; sendo analisada a aptidão que possuem para orientar alunos com necessidades especiais dentro de sala de aula, como também e a estrutura física das escolas." 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