AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS: UM ENFOQUE AO CONTEÚDO SISTEMA ENDÓCRINO NOS LIVROS DE 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
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O presente construto se utiliza dos critérios estabelecidos com base em Vasconcelos e Souto (2008) na analise de 08 LD da etapa de ensino médio, mais precisamente do 2º ano. O trabalho emprega-se de uma pesquisa qualitativa, documental e bibliográfica, além disso, tem como subsídio ao arcabouço teórico o pensar de autores como: Verceze e Silvino (2008), Zambon e Terrazzam (2012), Gadotti (2007) e, sobretudo Vasconcelos e Souto (2003) que propiciaram com seus critérios de avaliação, uma melhor ponderação a respeito dos LD para a construção da presente conjectura. Por fim, ao término da pesquisa, fica evidenciado que enquanto algumas obras trabalham o conteúdo de forma facilitadora, enquanto outros, não foram bem elaborados no que se refere ao conteúdo em questão, com isso, primordialmente, evidenciou-se que a prática crítica/reflexiva é indispensável num docente, na competência de avaliar os recursos utilizados na sua práxis." 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