GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES E REFLEXÕES DE GUACIRA LOPES LOURO
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Basicamente o texto foi construído por meio das indagações sociais contidas na obra “Gênero, Sexualidade e Educação: uma perspectiva pós-estruturalista”, de autoria da educadora e historiadora Professora Guacira Lopes Louro, de 2003. O livro trata da questão do gênero e outras marcações sociais discriminatórias como a etnia, nacionalidade, classe social, opção sexual, entre outros relacionados aos aspectos educacionais, as relações de poder que ainda subjugam a mulher e outras categorias sociais a ações distintivas e a escola como espaço formador e reprodutor de desigualdades. A obra refere-se historicamente ao feminismo como força contrária ao mundo masculinizado de segregações sociais. A metodologia seguida na construção do artigo se deu através de leituras e fichamentos do próprio livro supracitado e de algumas fontes bibliográficas secundárias que auxiliaram na revisão e discussão do tema aqui estudado. 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