Artigo Anais IV CONEDU

Com este artigo, objetivamos apresentar um estudo acerca da Filosofia para Crianças (LIMPMAN, 2001) envolvendo o tema ética, articulando-a as contribuições desse tema ao papel do Programa BALE (Biblioteca Ambulante e Literatura nas Escolas) do Campus “Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia” – CAMEAM/UERN, na contação de história. O presente trabalho se configura numa abordagem qualitativa e se ancora em pesquisa bibliográfica. As discussões aqui emanadas contribuirão na compreensão do processo de formação ética das crianças, de forma a desenvolver suas potencialidades de cidadãos conscientes do seu papel no mundo atual.