PROPOSTA DE UM GLOSSÁRIO DE LIBRAS PARA O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA/PARFOR-PATOS, PARAÍBA
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O profissional de educação física deve buscar atender esses alunos de forma eficaz, contemplando a realidade linguística dos mesmos. Diante dessa realidade, cursos, capacitações e pesquisas na área devem acontecer no sentido de preparar tais profissionais.\r\n Assim, este glossário busca contribuir para a inclusão dos alunos com deficiência auditiva aos cursos de Educação Física, além de aprimorar a comunicação e em consequência a socialização entre discentes surdos e os ouvintes que convivem nas instituições de ensino superior, a saber: colegas de curso, professores e funcionários. Pensando nisso, buscamos com essa pesquisa contribuir para um posicionamento mais crítico da parte docente e da comunidade acadêmica como um todo, para a realidade educacional dos alunos surdos de nível superior, bem como difundir a Libras, e o respeito à especificidade linguística dos educandos com deficiência auditiva, despertando a consciência das pessoas de modo geral acerca dos direitos de acessibilidade comunicativa e aprendizagem do surdo. 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