RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM ANAJATUBA - MA
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Nosso desafio como profissionais da educação será o de trabalhar por uma escola inclusiva, com qualidade de ensino, buscar refletir sobre a nossa prática, questionar o projeto político pedagógico, verificando se ele está voltado para diversidade, contemplando os alunos com deficiências, acreditando que as mudanças são possíveis desde que haja uma transformação nos atuais modelos do ensino, sendo a escola uma instituição responsável pela construção desta sociedade, atendendo a todos indiscriminadamente." 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