Os desafios enfrentados pelos os alunos da EJA na sala de aula tem importância tanto os próprios alunos com a família e profissionais envolvidos no processo educativo. Neste projeto abordou-se os desafios enfrentados pelos alunos da EJA. Nessa perspectiva este estudo teve por objetivo identificar as principais dificuldades e desafios enfrentados por alunos na modalidade EJA frente ao trabalho e a volta aos estudos que implicam diretamente no processo de ensino e aprendizagem destes alunos, assim como elencar os principais fatores que levam estes alunos a retornarem a sala de aula e por fim quais os fatores que levam a desistência da sala de aula por grande parte desses alunos. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola da rede publica da cidade de Aldeias Altas-MA. A pesquisa teve uma abordagem quantitativa, onde a coleta dos dados ocorreu através da aplicação de um questionário semi-estruturado direcionados ao público discente de uma escola da rede municipal da cidade de Aldeias Altas-Ma da EJA a 2º etapa fundamental do 4° ano. Observou-se que os alunos ainda apresentam dificuldades na leitura e escrita, mas que todos estão dispostos a superar essas dificuldades, onde relataram que muito ruim não saber ler, estar sempre pedindo ajuda quando quer sem saber alguma informação que envolve a leitura. Visto também que a metodologia dos professores devem ser mais estimuladora e inovadora. Por fim as experiências adquirida através deste trabalho foi muito proveitosas.
