O presente trabalho tem como finalidade relatar a experiência na disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil II, realizado na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Campus do Sertão no munícipio de Delmiro Gouveia – AL. Relatando a importância do estágio que faz parte do componente curricular obrigatório do curso de Pedagogia, permite aos sujeitos a construção de uma identidade pessoal enquanto professor-aluno na instituição de ensino atuantes como regentes do estágio, adentrando conhecimentos e aprendizagens decorrente das experiências que são construídas ao longo do estágio para os sujeitos que se encontram em processo de formação sob iniciação à docência. Assim utilizamos autores como (ANJOS 2014; PIMENTA 2006), que discutem perspectivas semelhantes de como precisamos apreciar o estágio, não desvinculando da teoria e da prática, mas a contribuição de um todo sobre o estágio para os estudantes e suas concepções da realização do mesmo. Tal particularidade permiti-nos a levar os conhecimentos sob caráter do desenvolvimento referente ao estágio no Sertão que possibilita o discorrimento de como é o estágio no município de Delmiro Gouveia-AL, bem como o estágio enquanto campo de interação de conhecimentos absorvidos no decorrer do dia a dia adentrando com a gestão da escola e o corpo docente, sob reflexão do ensino aprendizagem da criança, que oportuniza o aperfeiçoamento da práxis e identificação enquanto professor, fazendo assim, a familiarização com a profissão para registro pessoal do indivíduo, de bagagem teóricas colando em prática o que foi visto diante das disciplinas anteriores.
