Artigo Anais V CONEDU

Este trabalho teve como objetivo identificar quais os instrumentos de avaliação que são mais utilizados e quais são os instrumentos que os discentes do curso de Matemática - Licenciatura do 2º período da UFPE - Centro Acadêmico do Agreste, têm mais afinidades e/ou dificuldades, a fim de comparar e evidenciar os instrumentos de avaliação que são mais utilizados e o que eles mais sentem dificuldade na sala de aula. Esta pesquisa teve cunho exploratório baseado em uma pesquisa de campo, realizada na própria instituição, com a aplicação de um questionário. As informações obtidas na pesquisa foram analisadas e relacionadas com as teorias estudadas na disciplina de Avaliação da Aprendizagem.