Este artigo tem como objetivo identificar as semelhanças entre duas provas aplicadas pelo Inep – Prova Brasil/Saeb e Pisa - e suas divergências, quanto ao nível de leitura requerido pelas avaliações. É uma pesquisa descritivo-interpretativa, visto que pretendemos descrever os dados e mostrar o que eles representam para nossa educação. O nosso corpus é composto por provas da área de Língua Portuguesa do Saeb, aplicadas em turmas do 3º ano do Ensino Médio, e do Pisa. Os dados nos mostram que as questões das duas provas apresentam mais semelhanças do que diferenças; elas começam requerendo a simples identificação de informações, seguindo da interpretação do que foi lido.
