Artigo Anais III JOIN / Edição Brasil

Como alunos de ensino médio, percebemos que, muitas vezes, torna-se difícil aprender determinada matéria, principalmente aquelas teóricas, devido a metodologia utilizada pelo professor: aula expositiva sem nenhum diferencial. Por isso, tendo em mente que estamos vivendo a era da tecnologia e todos os jovens estão conectados, desenvolvemos uma aplicação, em formato de jogo, que tem como objetivo ensinar a disciplina história de forma lúdica.