Artigo Anais VI CONEDU

NESTE TRABALHO APRESENTAMOS A CONSTRUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO TENDO COMO PRERROGATIVA AS ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC. POR MEIO DOS PRINCÍPIOS NORTEADORES DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO, É POSSÍVEL CONSTRUIRMOS CAMINHOS PARA UMA BASE CONCEITUAL E CATEGORIAL DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO EM SUA PONTE COM A GEOGRAFIA ESCOLAR, BUSCANDO O APERFEIÇOAMENTO E APROFUNDAMENTO DA BASE EPISTEMOLÓGICA DA GEOGRAFIA PARA A PRÁTICA COTIDIANA EM SALA DE AULA E CONSTRUÇÃO DE NOVAS POSSIBILIDADES CURRICULARES, FORTALECIDAS PELO RESGATE DO ESCOPO TEÓRICO E METODOLÓGICO DA GEOGRAFIA.