O PAPEL DOS PAIS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA
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POR ESSA RAZÃO, O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA E O PAPEL DOS PAIS NESSE MOMENTO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. A METODOLOGIA UTILIZADA PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO CONSISTE EM UMA PESQUISA REALIZADA ATRAVÉS DE UM QUESTIONÁRIO DE PERGUNTAS SUBJETIVAS, ONDE OS PAIS E A GESTÃO DA INSTITUIÇÃO ONDE OCORREU O LEVANTAMENTO DE DADOS, RESPONDERAM PERGUNTAS DE TOTAL RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DO ALUNO, ONDE SE OBSERVOU QUE MUITAS VEZES A PARECERIA DA FAMÍLIA É QUESTÃO DE UM DIALOGO ENTRE A ESCOLA E OS PAIS. CONCLUI-SE QUE A PRESENTE PESQUISA PERMITIU UMA REFLEXÃO MAIS AGUÇADA A RESPEITO DOS DESAFIOS QUE A INSTITUIÇÃO ENCONTRA AO CONSTRUIR UMA PARCERIA DA FAMÍLIA COM A ESCOLA, POSSIBILITANDO ASSIM UM MAIOR ENTENDIMENTO SOBRE O PAPEL DOS PAIS NESSA JORNADA DA CRIANÇA DURANTE SEU DESENVOLVIMENTO ESTUDANTIL." 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