Artigo Anais IV DESFAZENDO GÊNERO

ANAIS de Evento

ISSN: 2447-2190

RELAÇÕES DE GÊNERO NA MATEMÁTICA

Palavra-chaves: RELAÇÕES DE GÊNERO, MATEMÁTICA, MULHERES NA MATEMÁTICA Comunicação Oral (CO) ST 09: DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: DESAFIOS ATUAIS E INTERLOCUÇÕES COM A CIÊNCIA & TECNOLOGIA (C&T) E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
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Publicado em 13 de novembro de 2019

Resumo

O ARTIGO TRAZ DISCUSSÕES E PROPÕE UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO PRESENTES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ILUSTRANDO ASSIM UMA REALIDADE DE DESIGUALDADE, NA QUAL QUESTÕES HISTÓRICAS, SOCIAIS, CULTURAIS, FAMILIARES E DE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO, INFLUENCIAM NAS ESCOLHAS ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS DAS MULHERES, DESDE A SUA INFÂNCIA ATÉ A VIDA ADULTA, CONSEQUENTEMENTE, RESULTANDO A MATEMÁTICA COMO UMA ÁREA DE ESTUDOS QUE TÊM UM MENOR NÚMERO DE MULHERES E VISTA TRADICIONALMENTE COMO UMA ATIVIDADE PARA HOMENS. TRATA-SE DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL DE ESTUDOS REALIZADOS SOBRE A TEMÁTICA. ESPERA-SE CONTRIBUIR PARA UM MELHOR ENTENDIMENTO ACERCA DAS MODULAÇÕES DA INSERÇÃO FEMININA NO CAMPO DE ESTUDO E ENSINO DA MATEMÁTICA.

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