Artigo Anais VII CONEDU - Edição Online

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      AO CITAR UM ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, É UMA FASE DE GRANDE IMPORTÂNCIA, ASSIM\r\n
      COMO A BUSCA POR ESTRATÉGIAS E RECURSOS PARA QUE O ENSINO DELES ACONTEÇA REALMENTE E\r\n
      NÃO FIQUE SOMENTE NO PAPEL. ESTE ESTUDO PROPORÁ OBTER A VISÃO DE ALGUMAS IDEIAS SOBRE A\r\n
      INCLUSÃO DO SURDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. REALIZANDO ALGUMAS ANALISE DE MODO GERAL,\r\n
      VISANDO QUE A INCLUSÃO NÃO É APENAS INSERIR O ALUNO NA ESCOLA OU NA SALA DE AULA, NA\r\n
      SOCIEDADE TENTANDO FAZER COM QUE HAJA ACEITAÇÃO DA SOCIEDADE INDEPENDENTE DE QUAL A\r\n
      DEFICIÊNCIA A CRIANÇA POSSA TER. TENDO COMO OBJETIVO PRINCIPAL O ALUNO SURDO, COMO ELE É\r\n
      VISTO COMO SÃO TRATADAS NA SOCIEDADE, QUAIS AS OPORTUNIDADES LHES SÃO OFERECIDAS. COMO\r\n
      O SER HUMANO DEVE SER MERECEDOR DE RESPEITO E TEM O DIREITO DE EXERCER SUA CIDADANIA,\r\n
      BEM COMO FUNCIONA DEVENDO INICIA DESDE A INFÂNCIA. UTILIZANDO DE PESQUISA\r\n
      BIBLIOGRÁFICA, ARTIGOS, INTERNET DIALOGANDO COM A INTENSÃO DE COMPREENDER MELHOR AS\r\n
      NECESSIDADES ESPECIAIS E SUA INCLUSÃO NA SOCIEDADE. JÁ QUE SABEMOS QUE EM MUITOS CASOS\r\n
      OS SURDOS SÃO APENAS ” COLOCADOS “ ALI EM SALA DE AULA SEM O DEVIDO VALOR QUE\r\n
      NECESSITAM, COM POUCA PERCEPÇÃO EM RELAÇÃO A SUA CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM,\r\n
      SABENDO QUE SUAS CONTRIBUIÇÕES SÃO SIGNIFICATIVAS PRA NOSSA SOCIEDADE, VERSANDO A\r\n
      NECESSIDADE DE PROFISSIONAIS CAPACITADOS PARA O ATENDIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE SEU\r\n
      PAPEL COMO EDUCADOR PROFISSIONAL NO RAMO EDUCACIONAL.
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