TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE: UMA PERCEPÇÃO ESCOLAR A PARTIR DE TURMA DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
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NESSE SENTIDO, OS PONTOS A SEREM RELATADOS SÃO; O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA NA UEPB E; A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO SOBRE A TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE. ASSIM NESTA PROPOSTA DE ESTUDO AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DURANTE O PROGRAMA REFLETEM NA PRÁTICA UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E QUE APROXIMAM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E BÁSICO. DESTE MODO, OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FORAM PAUTADOS POR LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, SEGUIDO DA PESQUISA EXPLORATÓRIA SOB UMA ANÁLISE DESCRITIVA DE NATUREZA PESQUISA-AÇÃO, ALÉM DO CONTATO DIRETO COM A REALIDADE VIVENCIADA DURANTE TODO O PROGRAMA, PONTOS QUE DESEMPENHAM PAPEL ESSENCIAL PARA ANALISE E REFLEXÃO DA TEMÁTICA EM ABORDAGEM. COM BASE NOS RESULTADOS OBTIDOS E AQUI DEMONSTRADOS PERCEBESSE A NECESSIDADE DO INVESTIMENTO EM TAIS DISCUSSÕES, VISTO A SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDIFICAÇÃO DOCENTE E EDUCACIONAL COMO UM TODO." 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