Artigo Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

ANAIS de Evento

ISBN: 978-85-61702-70-0

"PALAVRODS": UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ORIENTADA À AÇÃO E COMPETÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

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Publicado em 23 de janeiro de 2023

Resumo

O objetivo desta pesquisa é revelar as percepções de 59 alunos do Ensino Médio sobre um jogo elaborado para promover a aprendizagem móvel e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável sob a ótica da Didatização Lúdica. O jogo elaborado aborda informações sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. A pesquisa é composta por um estudo descritivo e interpretativo com abordagem qualitativa. A plataforma Google Forms foi utilizada para a coleta de dados. Nossos resultados revelam que o jogo “palavrODS” fornece inclinações para a construção de aprendizagens sobre os ODS, pois incentivou a curiosidade, o pensamento crítico, a motivação, etc., melhorando o conhecimento e a atitude dos alunos em relação ao Desenvolvimento Sustentável. Por fim, lançamos quatro insights-chave para proporcionar uma melhor experiência com a utilização do jogo “palavrODS” no contexto do ensino de Ciências.

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