CRIANÇAS SURDAS NUMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA CAPITAL PARAIBANA
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Baseados nesse princípio, desenvolvemos o presente artigo com o intuito de conhecer como as instituições de educação infantil regulares que possuem crianças surdas estão desenvolvendo o atendimento das crianças surdas, de forma que garanta todos os aspectos do seu desenvolvimento. Os dados mostraram que a educação para surdos nos Centros de Referência de Educação Infantil de João Pessoa-PB, lócus desta pesquisa, se encontra estagnada, sendo perdida uma fase fundamental para o desenvolvimento de linguagem, fundamental para seus processos identitários e para a aquisição de conhecimento escolar, cultural e de cidadania." 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