OLHANDO O CAMPO EDUCACIONAL E SOCIAL SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO – BRASILEIRA.
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A partir desta busca fazer reflexões sobre o tema da história e cultura afro-brasileira e sua relação com a educação e com a sociedade. Mediante a revisão literária, constatou-se que a Lei em apreço, põe em cheque a necessidade de ampliar ainda mais a concepção histórica do currículo, consoante as questões éticas e melhor formação para os docentes, para valorização e legitimação da cultura afro-brasileira, que perpassa nomeadamente pela questão do currículo." 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