BNCC: ASPIRAÇÕES E INCERTEZAS DOS PROFESSORES DE SOCIOLOGIA DO ESTADO DO CEARÁ
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ADEMAIS, O TRABALHO PROPOSTO PAUTA NA COMPREENSÃO DAS ASPIRAÇÕES E INCERTEZAS DOS PROFESSORES DE SOCIOLOGIA NO ESTADO DO CEARÁ, A PARTIR DAS MUDANÇAS CURRICULARES PROPOSTAS PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. COM O LANÇAMENTO DO DOCUMENTO E DA LEI Nº 13.415/2017, A REFERIDA COMPONENTE SE APRESENTA NUM CONTEXTO DE INSEGURANÇA E DESAFIOS QUE PERMEIAM O COTIDIANO DOS PROFISSIONAIS ACERCA DA PERMANÊNCIA OU NÃO DA DISCIPLINA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO, BEM COMO DO FUTURO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES QUE A LECIONAM. A BASE TEÓRICA QUE ENDOSSA A PESQUISA PODE SER VERIFICADA EM COSTA; FARIAS E SOUZA (2019); BODART (2020); DIÓGENES (2017); E CARMO E MELO (2019), ALÉM DE UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E BIBLIOGRÁFICA. A METODOLOGIA UTILIZADA É A QUALITATIVA, COM TÉCNICA EM APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS ONLINE PELO GOOGLE FORMS. 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