PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA ORGANIZAÇÃO DO COTIDIANO
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O presente texto pretende contribuir com a discussão das práticas pedagógicas para a organização do cotidiano na educação infantil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica a partir de uma abordagem qualitativa. A qual possibilitou a discussão da concepção de criança e infância, o mergulho nos aspectos teóricos e legais acerca das propostas pedagógicas na Educação Infantil, e proposições no debate dos desafios e possibilidades para a organização do cotidiano nesta etapa da educação básica." 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