LETRAMENTOS E CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com análise crítica de obras de autores renomados nas áreas de educação, letramento e criatividade, com destaque para Paulo Freire. As práticas educativas foram examinadas com foco nas interações entre educandos, utilizando círculos de cultura e a valorização de saberes prévios em ambientes educacionais. Os resultados indicam que integrar criatividade ao ensino de letramento transforma o ambiente de aprendizado. Práticas que valorizam o diálogo e a construção coletiva de conhecimento proporcionam novas formas de expressão e reflexão nos educandos, resultando em um desenvolvimento de consciência crítica, autoestima e engajamento social. Além disso, a incorporação das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas amplia as competências de leitura e escrita, permitindo experiências diversificadas. A pesquisa conclui que a intersecção entre letramento e criatividade na EJA é essencial para formar indivíduos críticos e autônomos. 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