Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

A contação de histórias é uma prática essencial na formação de leitores, que deve ser valorizada e incorporada no currículo escolar, pois a contação de histórias não apenas estimula a imaginação e o interesse pela leitura, mas também fortalece vínculos afetivos e culturais entre os participantes. Neste trabalho refletimos sobre a contação de histórias como uma prática que transcende gerações, desempenhando um papel crucial na formação de leitores. Este artigo busca explorar a importância dessa prática, integrando experiências pessoais e uma revisão da literatura existente sobre o tema.