Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE: A EXPERIÊNCIA DE UM GRADUANDO NA CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA ENTOMOLÓGICA

Palavra-chaves: , , , , Comunicação Oral (CO) GT 01 - Formação de Professores
"2025-12-02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 131244
    "edicao_id" => 438
    "trabalho_id" => 3044
    "inscrito_id" => 4716
    "titulo" => "CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE: A EXPERIÊNCIA DE UM GRADUANDO NA CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA ENTOMOLÓGICA"
    "resumo" => "Os cursos de graduação, como o de Licenciatura em Ciências Biológicas promovem discussões na interface Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), com o intuito de promover a democratização e compartilhamento de saberes que faça sentido no contexto de vida dos indivíduos, mesmo que não faça parte do meio científico-tecnológico, podendo avaliar, comparar e ressignificar o conhecimento. Uma das maneiras de promover o movimento CTSA, é por meio do desenvolvimento de projetos de extensão visando dialogar o conhecimento acadêmico com a comunidade, contribuindo para o desenvolvimento social, técnico e cultural. Assim, a estruturação de projetos de extensão é essencial no processo de formação acadêmica de futuros profissionais, para que estes atuem de maneira crítica e responsável na disseminação do conhecimento científico. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo narrar a elaboração de uma cartilha como projeto de extensão na graduação e discutir as contribuições para a formação de professores. Como metodologia, assumimos a pesquisa qualitativa, na modalidade narrativa, para a construção de dados, utilizamos relatos de experiência de um discente de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará (UFPA), assim como registros da realização e a cartilha utilizada no projeto. Os relatos destacam o processo de elaboração da cartilha sobre entomologia e as reflexões formativas do professor. Com análise qualitativa dos dados, evidenciamos que a experiência favorece competência e habilidades para a formação dos futuros profissionais, Além disso, o processo criativo possibilita elaborar estratégias para atender as demandas atuais da educação, de formação cidadã e de compreensão do conhecimento científico na vida."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV214_MD1_ID4716_TB3044_11032025213108.pdf"
    "created_at" => "2025-12-08 15:50:22"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "LUCAS GABRIEL BARROS DA COSTA"
    "autor_nome_curto" => "Barros"
    "autor_email" => "luskabarros51@gmail.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao"
    "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2025
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png"
    "data_publicacao" => "2025-12-02"
    "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 131244
    "edicao_id" => 438
    "trabalho_id" => 3044
    "inscrito_id" => 4716
    "titulo" => "CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE: A EXPERIÊNCIA DE UM GRADUANDO NA CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA ENTOMOLÓGICA"
    "resumo" => "Os cursos de graduação, como o de Licenciatura em Ciências Biológicas promovem discussões na interface Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), com o intuito de promover a democratização e compartilhamento de saberes que faça sentido no contexto de vida dos indivíduos, mesmo que não faça parte do meio científico-tecnológico, podendo avaliar, comparar e ressignificar o conhecimento. Uma das maneiras de promover o movimento CTSA, é por meio do desenvolvimento de projetos de extensão visando dialogar o conhecimento acadêmico com a comunidade, contribuindo para o desenvolvimento social, técnico e cultural. Assim, a estruturação de projetos de extensão é essencial no processo de formação acadêmica de futuros profissionais, para que estes atuem de maneira crítica e responsável na disseminação do conhecimento científico. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo narrar a elaboração de uma cartilha como projeto de extensão na graduação e discutir as contribuições para a formação de professores. Como metodologia, assumimos a pesquisa qualitativa, na modalidade narrativa, para a construção de dados, utilizamos relatos de experiência de um discente de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará (UFPA), assim como registros da realização e a cartilha utilizada no projeto. Os relatos destacam o processo de elaboração da cartilha sobre entomologia e as reflexões formativas do professor. Com análise qualitativa dos dados, evidenciamos que a experiência favorece competência e habilidades para a formação dos futuros profissionais, Além disso, o processo criativo possibilita elaborar estratégias para atender as demandas atuais da educação, de formação cidadã e de compreensão do conhecimento científico na vida."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV214_MD1_ID4716_TB3044_11032025213108.pdf"
    "created_at" => "2025-12-08 15:50:22"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "LUCAS GABRIEL BARROS DA COSTA"
    "autor_nome_curto" => "Barros"
    "autor_email" => "luskabarros51@gmail.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao"
    "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2025
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png"
    "data_publicacao" => "2025-12-02"
    "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 02 de dezembro de 2025

Resumo

Os cursos de graduação, como o de Licenciatura em Ciências Biológicas promovem discussões na interface Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), com o intuito de promover a democratização e compartilhamento de saberes que faça sentido no contexto de vida dos indivíduos, mesmo que não faça parte do meio científico-tecnológico, podendo avaliar, comparar e ressignificar o conhecimento. Uma das maneiras de promover o movimento CTSA, é por meio do desenvolvimento de projetos de extensão visando dialogar o conhecimento acadêmico com a comunidade, contribuindo para o desenvolvimento social, técnico e cultural. Assim, a estruturação de projetos de extensão é essencial no processo de formação acadêmica de futuros profissionais, para que estes atuem de maneira crítica e responsável na disseminação do conhecimento científico. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo narrar a elaboração de uma cartilha como projeto de extensão na graduação e discutir as contribuições para a formação de professores. Como metodologia, assumimos a pesquisa qualitativa, na modalidade narrativa, para a construção de dados, utilizamos relatos de experiência de um discente de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará (UFPA), assim como registros da realização e a cartilha utilizada no projeto. Os relatos destacam o processo de elaboração da cartilha sobre entomologia e as reflexões formativas do professor. Com análise qualitativa dos dados, evidenciamos que a experiência favorece competência e habilidades para a formação dos futuros profissionais, Além disso, o processo criativo possibilita elaborar estratégias para atender as demandas atuais da educação, de formação cidadã e de compreensão do conhecimento científico na vida.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.