O EMPREENDEDORISMO E O EMPODERAMENTO FEMININO EM UNHA POSTIÇA COM USO DE GARRAFA PET.
"2025-12-02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1845 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 134864 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 8157 "inscrito_id" => 17610 "titulo" => "O EMPREENDEDORISMO E O EMPODERAMENTO FEMININO EM UNHA POSTIÇA COM USO DE GARRAFA PET." "resumo" => "O empreendedorismo capacita mulheres jovens ao permitir que explorem suas habilidades criativas e desenvolvam suas próprias marcas. A utilização de garrafas PET recicladas como matéria-prima oferece não apenas um produto com design inovador e sofisticado, mas também promove a sustentabilidade. Diante disso, o estudo tem como objetivo promover o empoderamento feminino e a geração de renda por meio do desenvolvimento de um modelo de unhas postiças inovador, utilizando garrafas PET recicladas em um público de estudantes do Ensino Fundamental II na comunidade de Bola na Rede, Recife. O procedimento metodológico se baseia em uma pesquisa-ação, de acordo com Tripp (2005). Iniciou-se avaliando o processo de desenvolvimento do produto com a análise de viabilidade financeira dos materiais. Foram realizados encontros semanais para desenvolver a pesquisa e aprimorar a técnica de unhas com as garrafas. Posteriormente as unhas foram apresentadas à comunidade durante a feira de conhecimentos da escola, onde tanto o produto como o serviço receberam feedbacks do público visando o aprimoramento do produto. Ao final, foi realizada uma análise qualitativa sobre os impactos do projeto na escola. A unha de garrafa PET gera 100% de economia em custos de materiais comparada a outras técnicas utilizadas na confecção de unha postiça. O projeto aumentou a consciência ambiental e o interesse em carreiras sustentáveis, com o interesse das alunas pela área. Apesar da resistência inicial, a colaboração impulsionou a adoção de novas práticas, com impacto positivo na comunidade. A continuidade é vital para resultados duradouros. Concluímos, após experienciar as etapas acima descritas, que o projeto tem o potencial de transformar vidas, promovendo não apenas a autonomia econômica, mas também uma mudança cultural em relação ao consumo e ao descarte do plástico .Garrafa PE" "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_CORRECAO_EV214_ID17610_TB8157_27062025085906.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:24" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "EDNA RIBEIRO SILVA" "autor_nome_curto" => "EDNA RIBEIRO" "autor_email" => "edna.1238183@prof.educ.rec.br" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 134864 "edicao_id" => 438 "trabalho_id" => 8157 "inscrito_id" => 17610 "titulo" => "O EMPREENDEDORISMO E O EMPODERAMENTO FEMININO EM UNHA POSTIÇA COM USO DE GARRAFA PET." "resumo" => "O empreendedorismo capacita mulheres jovens ao permitir que explorem suas habilidades criativas e desenvolvam suas próprias marcas. A utilização de garrafas PET recicladas como matéria-prima oferece não apenas um produto com design inovador e sofisticado, mas também promove a sustentabilidade. Diante disso, o estudo tem como objetivo promover o empoderamento feminino e a geração de renda por meio do desenvolvimento de um modelo de unhas postiças inovador, utilizando garrafas PET recicladas em um público de estudantes do Ensino Fundamental II na comunidade de Bola na Rede, Recife. O procedimento metodológico se baseia em uma pesquisa-ação, de acordo com Tripp (2005). Iniciou-se avaliando o processo de desenvolvimento do produto com a análise de viabilidade financeira dos materiais. Foram realizados encontros semanais para desenvolver a pesquisa e aprimorar a técnica de unhas com as garrafas. Posteriormente as unhas foram apresentadas à comunidade durante a feira de conhecimentos da escola, onde tanto o produto como o serviço receberam feedbacks do público visando o aprimoramento do produto. Ao final, foi realizada uma análise qualitativa sobre os impactos do projeto na escola. A unha de garrafa PET gera 100% de economia em custos de materiais comparada a outras técnicas utilizadas na confecção de unha postiça. O projeto aumentou a consciência ambiental e o interesse em carreiras sustentáveis, com o interesse das alunas pela área. Apesar da resistência inicial, a colaboração impulsionou a adoção de novas práticas, com impacto positivo na comunidade. A continuidade é vital para resultados duradouros. Concluímos, após experienciar as etapas acima descritas, que o projeto tem o potencial de transformar vidas, promovendo não apenas a autonomia econômica, mas também uma mudança cultural em relação ao consumo e ao descarte do plástico .Garrafa PE" "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_CORRECAO_EV214_ID17610_TB8157_27062025085906.pdf" "created_at" => "2025-12-08 15:50:24" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "EDNA RIBEIRO SILVA" "autor_nome_curto" => "EDNA RIBEIRO" "autor_email" => "edna.1238183@prof.educ.rec.br" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-xi-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "XI Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2025 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2025" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "692d8b19ea55f_01122025093329.png" "data_publicacao" => "2025-12-02" "edicao_publicada_em" => "2025-12-01 09:33:29" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }