Esta proposta apresenta aspectos da pesquisa de doutorado, cuja tese identificou os impactos e as sequelas na formação durante a graduação. São violências por orientação sexual e identidade de gênero com estudantes e egressos em instituições universitárias da cidade do Recife-PE. Trata-se de testemunho de estudante queer-cuir-kuir, marcado por conflitos familiares e na universidade, categorizado como violência normativa. A base teórica está em Judith Butler, bell hooks, Paulo Freire e Mercedes Sánches Sainz. Metodologicamente, foram considerados testemunhos, um termo que se refere a muitos tipos de discursos, dentre eles, o da história oral e popular (Pollak,1992) que procura dar voz aos “sem voz”. Utilizou-se entrevistas semiestruturadas com escutas fenomenológicas. Os relatos resgataram memórias silenciadas pela história dominante (Barnet, 1984) e denunciam a continuidade do bullying e outras violências nos espaços universitários, reforçando a necessidade de repensar a educação tendo como alternativa as pedagogias queer-cuir-kuir.
