O DISCURSO DE ÓDIO NA SALA DE AULA: COMBATE AO NEONAZISMO EM UMA TURMA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
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Diante desse contexto, a intervenção buscou reafirmar o papel da escola como espaço de promoção dos direitos humanos, especialmente frente ao avanço de ideologias extremistas no cotidiano juvenil. A proposta foi elaborada e executada por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), vinculados a cursos de licenciatura, sob orientação da professora regente da turma. O objetivo foi contextualizar e analisar historicamente o nazismo no século XX, ampliando a abordagem para a contemporaneidade, a partir da análise das manifestações do chamado neonazismo. A metodologia estruturou-se em uma sequência didática composta por três aulas, iniciando-se com exposições dialogadas, apoiadas por recursos visuais, voltadas à contextualização histórica do nazismo, à análise de suas permanências no presente e as consequências legais que se fizeram necessárias para o combate ao movimento neonazista que está em uma crescente no mundo. 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