A relação Educação e Sociedade é um tema constante nas discussões pedagógicas, onde se busca a compreensão do papel da escola na sociedade e o seu papel transformador. O artigo traz relações recíprocas entre educação e sociedade na era informacional, através da análise de alguns textos de autores como Augé, Bauman, Bernheim e Chauí, Bourdieu, Castells, Harvey, Lemos, Lévy, Lyotard, e Nascimento. As reflexões desenvolvidas indicam que seja repensado o papel social da educação, voltada a preparação do indivíduo para desenvolver a capacidade de coletar, analisar dados e pensar de forma crítica as informações que às quais têm acesso, e promover a democratização do poder trazida pela democratização do saber, através do auxílio das tecnologias da informação e comunicação.
