Esta pesquisa refere-se aos multimeios didáticos na educação infantil, buscando elencar os recursos de mídia utilizados nas aulas para as turmas de educação infantil (pré-escola) e quais são seus impactos no processo de ensino-aprendizagem. Para chegarmos a este fim utilizaremos a coleta de dados por meio da aplicação de questionários direcionados a professores da educação infantil, em duas escolas localizadas no múnicipio do Cabo de Santo Agostinho, a fim de observar quais e como estão sendo utilizados os multimeios didáticos na educação infantil, quais suas contribuições para aprendizagem dos alunos e se os professores já passaram por alguma formação que vise o uso dos multimeios didáticos em sala de aula. Diante dos avanços tecnológicos e consequentemente de teórias educacionais percebeu-se a necessidade de investigar os recursos que estão sendo usados na primeira etapa da educação básica e sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem atendendo ou não as necedidades tanto dos alunos quanto dos professores, por esta etapa necessitar de aulas lúdicas e dinâmicas.
