A CORRELAÇÃO ENTRE OS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E
DEPRESSÃO E O DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DA REDE
PÚBLICA
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PRIMEIRAMENTE, REALIZOU-SE UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA DE TRABALHOS QUE TRATAM DO PROBLEMA DA DEPRESSÃO EM JOVENS, BEM COMO, A REALIZAÇÃO E ANÁLISE DE COLETA DE DADOS, OBTIDOS ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO BASEADO NO GOLDBERG DEPRESSION INVENTORY DO DR. IVAN GOLDBERG, E EM QUESTIONÁRIOS SOCIOECONÔMICOS PROPOSTOS PELO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA, COM A FINALIDADE DE VERIFICAR SE HÁ ALGUM INDICATIVO DE AUMENTO OU RECORRÊNCIA DE CASOS DE DEPRESSÃO NOS ALUNOS E QUAIS FATORES EXTERNOS PODEM SER AGRAVANTES. AO ANALISAR OS RESULTADOS OBTIDOS NESTE TRABALHO, PERCEBEMOS QUE HÁ UMA RELAÇÃO ENTRE O COEFICIENTE DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES E A POSSÍVEL PRESENÇA DE TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO, UMA VEZ QUE, AS TURMAS QUE APRESENTAVAM UM BAIXO RENDIMENTO NAS AVALIAÇÕES, ERAM AS MESMAS QUE POSSUÍAM ALTOS ÍNDICES DESSAS PSICOPATOLOGIAS." 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