A EXPOSIÇÃO DE EXPERIÊNCIA EM REGÊNCIA DE UMA AULA
REMOTA INVESTIGATIVA SOBRE FUNÇÕES QUADRÁTICAS
UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA.
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A ESCOLHA PARA SE TRABALHAR COM TAL TEMÁTICA SE DÁ PELO FATO DE QUE ESTE É UM ASSUNTO RECORRENTE EM VESTIBULARES E NO PRÓPRIO ENEM, E COMO OS ALUNOS LOGO IRIAM PARTICIPAR DE VESTIBULARES, ESSA SE TORNOU UMA ÓTIMA OPORTUNIDADE PARA A REVISÃO DESTE TEMA. ASSIM, O OBJETIVO DESTA AULA FOI DE REVISAR OS PRINCIPAIS ASSUNTOS ACERCA DO TEMA FUNÇÕES QUADRÁTICAS UTILIZANDO UMA FERRAMENTA COMPUTACIONAL. O TEXTO COMEÇA TRAZENDO A FORMA COMO SILVA (2014) DEFINE O SOFTWARE, E NA SEQUÊNCIA É APRESENTADA UMA DISCUSSÃO ACERCA DO USO DO GEOGEBRA COMO UMA FERRAMENTA DE ENSINO, SOBRETUDO SOBRE FUNÇÕES VEM SENDO AMPLAMENTE ESTUDADO E CADA VEZ MAIS SENDO DEFENDIDO POR DIVERSOS AUTORES SOBRE SUA POTENCIALIDADE PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, COMO APONTAM SÁ E MACHADO (2017) E MIGUEL ET. AL (2019). 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