A SAÚDE DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UMA DISCUSSÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
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A PARTIR DAS DISCUSSÕES NO GRUPO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/BIOLOGIA E DA CONSTATAÇÃO DO DESCONHECIMENTO, DE PARTE DA POPULAÇÃO, DAS FORMAS DE PREVENÇÃO, FALTA DO USO DE MÁSCARAS E INCOMPREENSÃO DAS VACINAS, O GRUPO CONSIDEROU FUNDAMENTAL QUE UM PROGRAMA QUE INTEGRA A ÁREA DE BIOLOGIA E QUÍMICA DA VIDA AUXILIASSE OS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO A ENTENDER ESTAS QUESTÕES POR MEIO DA VALORIZAÇÃO DA CIÊNCIA. FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO ANTES DE UM CURSO SOBRE A COVID-19 PARA EMBASAMENTO COM CONHECIMENTOS PRÉVIOS E DISCUSSÃO COM OS ALUNOS, ALÉM DE PROPICIAR UMA APROXIMAÇÃO DOS LICENCIANDOS COM OS ESTUDANTES, EM UMA ETAPA DIAGNÓSTICA DA ESCOLA. HOUVERAM MUDANÇAS DE ALIMENTAÇÃO, ROTINA DE SONO, ATIVIDADE FÍSICA E SENTIMENTOS DESCONFORTÁVEIS AFLORARAM. ALGUNS CONTRAÍRAM COVID19, PORÉM, CONSEGUIRAM DESENVOLVER NOVOS APRENDIZADOS. COMO RESULTADOS, FOI POSSÍVEL TRABALHAR AS FAKENEWS DE MANEIRA FRANCA, COM BASE NA CIÊNCIA. NA ÚLTIMA AULA DO CURSO DE COVID-19 OCORRERAM DISCUSSÕES, COM BASE EM PESQUISAS REALIZADAS PELA FIOCRUZ E UNICAMP PARA ABORDAR A IMPORTÂNCIA DA SAÚDE E COMO ELA TEM SIDO ALTERADA PELA PANDEMIA. NOTOU-SE PIORA NA SAÚDE DOS ESTUDANTES E ELES VALORIZARAM CONVERSAS NO TEMA (QUE SERVIRAM DE ACOLHIMENTO), SENTINDO QUE NÃO ESTÃO SÓS NO ENFRENTAMENTO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE MENTAL, FÍSICA E SOCIAL PARA LIDAR COM A PANDEMIA." 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