JOGO SUDOTIX: UMA PROPOSTA SIGNIFICATIVA PARA EXERCÍCIOS COM OPERAÇÕES NOS INTEIROS
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NESTE TRABALHO FOI REALIZADA UMA PESQUISA RELATIVA A JOGOS MATEMÁTICOS PARA TRABALHAR O OBJETO DE CONHECIMENTO, NÚMEROS INTEIROS, E FOI APRESENTADA UMA VIVÊNCIA QUE EXEMPLIFICA A PRÁTICA DOCENTE COM JOGO MATEMÁTICO ORIGINAL, NOMEADO SUDOTIX NOS SÉTIMOS ANOS. O JOGO DE TABULEIRO FOI INSPIRADO EM OUTROS TRÊS JOGOS: SUDOKU, MATIX E QUADRADO MÁGICO. A TEMÁTICA DO JOGO NOS PERMITIU TRABALHAR COM OS OBJETOS DE CONHECIMENTO: ORDENAÇÃO DOS NÚMEROS INTEIROS, NOÇÃO DE PLANO CARTESIANO, OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS. O JOGO FOI APLICADO NA ABORDAGEM DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ADAPTADO PARA O ENSINO REMOTO, DEVIDO A PANDEMIA COVID-19. O PROFESSOR (BOLSISTA DO NÚCLEO) ATUOU COMO MEDIADOR NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM, DE FORMA DIFERENCIADA DO PAPEL DO PROFESSOR NO ENSINO TRADICIONAL DE MATEMÁTICA. OS ALUNOS FORAM ESTIMULADOS A DESENVOLVER O PENSAMENTO ARITMÉTICO. 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