RESUMO DO RELATO DE EXPERIÊNCIA DO SUBPROJETO - ESCRITA DE SI - PIBID
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Essa iniciativa é de grande relevância para estudantes de licenciatura, como eu, pois grande parte da formação é voltada à compreensão dos caminhos para se tornar um professor competente, ético e comprometido. Além disso, destaca-se a responsabilidade envolvida no ensino de um idioma que não é nossa língua materna. O espanhol ganha importância especial, considerando que o Brasil está cercado por países hispanofalantes, o que reforça a necessidade de dominá-lo. Um dos maiores desafios da formação docente é aplicar, na prática, os conhecimentos teóricos adquiridos. Este relato tem como objetivo descrever as vivências acumuladas durante os dois anos de participação no PIBID. O subprojeto “Escrita de Si” foca no desenvolvimento das competências de leitura e escrita — habilidades que buscamos aprimorar em nossa formação e também incentivar nos alunos da escola. Até agora, desenvolvemos atividades como: observação da prática docente, apoio em sala de aula, correção de exercícios, aplicação de provas, participação em reuniões e estudos sobre elaboração de planos de aula e estratégias para motivar os alunos. Espero que esta experiência seja enriquecedora e que, ao final do processo, eu possa me orgulhar de ter contribuído, evoluindo como futuro professor e como ser humano." 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